10月29日，2020年顺德区中小学区域联合教研暨课堂教学改革成果展示活动在北滘镇中心小学举行。

　　这是一次全面展示顺德区域教研与课堂改革成果的高层次学术交流展示活动，是顺德区促进教育高质量发展的重要活动之一，大会以“智研慧学、联动赋能”为主题，为获得先进称号的镇街、学校、科组、教师等代表颁奖，并邀请了2个镇街和4所学校在大会上作主题分享。

　　来自华南师范大学、佛山市教育局、顺德区教育局、顺德区教育发展中心的领导嘉宾，以及全区中小学代表和中山、珠海、禅城、南海、三水、高明教育同行参加了本次活动。

　　北滘镇镇长王崇曦、党委委员梁淑艳出席活动，并为获奖单位和教师颁发奖牌。

　　北滘多个单位和教师获得表彰。其中，中心小学被评为区中小学课堂教学改革先进学校；君兰中学信息技术学科被评为区中小学学科课程实验基地；君兰中学梁露华、中心小学曾雯、碧江小学廖静雯、美的学校王军平等教师作为区中小学课改先进教师代表上台领奖。

　　北滘镇教育办公室主任张大浩作“立德树人立学提质立新创品”主题发言，分享北滘课堂教学改革经验做法。

　　张大浩指出，北滘不断推进和深化课堂教学改革，引导教师从“蛮干”转向“巧干”，通过打出课改组合拳：联合教研，确定方向；思想动员，凝聚共识；多措并举，起而行之；课题研究，引领深化，取得了显著成效，课堂教学目标和组织形式变了，学生综合素养提高了，教育教学质量提升了。

　　未来，北滘将继续坚定不移深化课改，开展“形神兼备”的文化建设，践行“五育并举”的评价策略，搭建“师生共进”的成长平台，搭建“以人为本”的课堂体系。

　　中心小学校长黄伟作“发百教之声，育时代真人”的主题发言，介绍中心小学课改经验。

　　提质创优，北滘课改铸造“北滘质量”

　　为全面提升教育教学质量，持续推进北滘教育的内涵式发展，2018年9月北滘出台了《北滘镇关于进一步深化中小学课堂教学改革的意见》，提出以区域联合教研为抓手的课改深化策略，形成以“小组合作+”为抓手，以“自主、合作、探究”为主要的学习方式，以“先学后教，以学定教”为课堂设计原则的北滘课改模式。力争通过三年分步推进实施，全面提高课堂教学效益，构建“优质课堂”教学模式。

　　在做好内功同时，北滘巧借外力，通过邀请课改名家、加强与苏派课合作等方式，融合运用现代教育技术，构建优质智慧课堂，加速推进课改工作。搭建了镇域大教研、三大联合体和四大片区，建立了中小一体化纵向延伸型“联合体”教研管理模式、同学段横向互助型“片区”教研管理模式，实现“镇域、校群联合体、片区”三级联动。

　　自深化课改以来，一批改革效益明显的优质学校脱颖而出，设计出了符合校情的“小组合作+”课改模式。课改下，学生变了，学生学习的积极性更高了，课堂上也更活跃、自信了。

　　在北滘镇开展的“小组合作学习”学生问卷调查中，456份有效问卷有88.2%对这种模式非常满意，98%认为小组合作讨论对问题掌握很清楚；教师的课堂变得生动、温暖，效率也明显提升，教师收获的成就感也越来越明显，得到的社会认同和尊重越来越多。

　　近两年来，北滘中小学教学质量显著提升，位居全区十个镇街前列。

　　来源：北滘教育